首页|基于CDIO的工程教育模式研究与实践

基于CDIO的工程教育模式研究与实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
CDIO代表了构思(Conceive)、设计(Design)、实施(Implement)和运作(Operate),是近年来国际工程教育改革的最新成果,强调的是“做中学”的理念.“做中学”可以培养学生的自主学习和终生学习的能力,可以培养创新型的人才.本文以江西科技学院机械工程学院“科创”精品班为例,阐述了该班如何进行CDIO工程教育的改革,并经过改革,提高了教学质量,培养了学生的创新能力.

周细林

展开 >

江西科技学院,江西南昌330098

CDIO 工程教育 创新能力

江西省教改课题:

JXJG-14-24-1

2020

产业创新研究
开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD
影响因子：0.193
ISSN：2096-4714
年,卷(期)：2020.(18)
  • 3
  • 3