摘要
在中国南非高级别人文交流机制框架下,两国教育部门、职业院校和企业发起成立"中国—南非职业教育合作联盟",实施南非留学生来华学习实习项目,培养国际化技术技能人才.黄河水利职业技术学院以此项目为载体,构建"一体两段三融合"政校企多元融合的南非技术技能人才培养模式,取得了良好的人才培养成效.本文在此基础上提出参考建议,以期促进中南非职教合作的可持续发展,为我国高职院校服务"一带一路"建设、培养国际化人才提供可借鉴的范式.
基金项目
2021年河南省职业教育教学改革研究与实践项目(豫教[2021]-57941)
202河南省教育科学规划一般课题(2022YB0652)
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