产业创新研究2023,Issue(16) :181-183.

现代学徒制与新型学徒制的融合探索——以电气自动化专业为例

姜欣玲 谢春梅 吴长贵
产业创新研究2023,Issue(16) :181-183.

现代学徒制与新型学徒制的融合探索——以电气自动化专业为例

姜欣玲 1谢春梅 1吴长贵1
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作者信息

  • 1. 南通职业大学,江苏南通 226007
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摘要

整合知名企业资源,深化校企合作,优化学校人才培养模式,推动企业转型升级,联合培养高素质技术技能人才,为产业发展提供有力人才支撑,助力经济更高、更快发展.高校作为社会治理中的重要主体和参与者,在新时期开展相关工作具有特殊性,因此需要对其进行深入研究分析研究并结合实际情况提出相应解决方案.首先健全职业教育体系建设,明确岗位职责及职责分工,将学生放在首位,从而提升自身素质水平.现代学徒制与新型学徒制的融合有利于政府文件精神的更好实施,支持有关管理部门开展产教融合和校企合作,以及人力资源的开发创新.还可以加快专业、技能和创新人才的发展,为提高技术人员水平保驾护航.

关键词

现代学徒制/新型学徒制/融合探索/电气自动化专业

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基金项目

江苏省职业教育教学改革研究立项课题(ZYB25)

出版年

2023
产业创新研究
开益国际咨询研究中心(天津)

产业创新研究

CHSSCD
影响因子:0.193
ISSN:2096-4714
参考文献量3
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