产业创新研究2023，Issue(22) ：190-192.

新工科背景下材成专业创新创业实践教学培养模式探索

高程程 杨斌 郭俊卿
产业创新研究2023，Issue(22) ：190-192.
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新工科背景下材成专业创新创业实践教学培养模式探索

高程程 1杨斌 2郭俊卿2
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作者信息

  • 1. 河南科技大学农业装备工程学院,河南洛阳 471003
  • 2. 河南科技大学材料科学与工程学院,河南洛阳 471003
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摘要

新工科背景下,需要实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才.本文通过材成专业现状分析,用直接评价法来建立创新创业实践教学评价体系,探索从"六个方面"构建适合现代社会需求的新工科大学生创新创业培养模式,助力专业制定更具有针对性的人才培养方案,加强学校人才的社会市场核心竞争力.

关键词

新工科/创新创业/实践教学/直接评价法/绿色发展

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基金项目

河南省教育厅高等教育教学改革研究与实践重点项目(2021)(2021SJGLX129)

河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目(2021)(2021BK114)

教育部高等学校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学)思想政治工作队伍专项开放课题(2022)(ZZUKFZC202206)

河南省新工科研究与实践项目(2020JGLX023)

出版年

2023
产业创新研究
开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD
影响因子：0.193
ISSN：2096-4714
参考文献量4
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