基于案例"采—编—学—赛—研"的专业学位研究生培养新模式

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万方数据

中文摘要：案例已成为专业学位研究生实践能力培养的重要手段和工具。针对当前我国专业学位研究生培养中案例来源不足、案例使用局限于辅助教学等问题，构建基于案例"采—编—学—赛—研"全流程的培养模式，其具有全员性、互动性、开发性等显著特征，有利于促进专业学位研究生形成数据、写作、分析、思辨和研究能力，带动案例库的建设，提升人才培养质量。

作者：

张静

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作者单位：

安徽中医药大学医药经济管理学院,安徽合肥 230012

关键词：

案例专业学位研究生培养模式

基金：

2022年度安徽省教育厅研究生教育质量工程项目2020年度安徽中医药大学探索性教学研究项目

项目编号：

2022jyjxggyj3002020xjjy_ts023

出版年：

2024

产业创新研究

开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD

影响因子：0.193

ISSN：2096-4714

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量8