"五育并举"视域下提升大学生创新能力有效路径的探索与实践——以陕西科技大学电气与控制工程学院为例

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中文摘要：创新作为核心动力推动着整个社会进步与发展，对于大学生职业生涯发展和未来工作的核心竞争力具有重要意义。本研究在"五育并举"的背景下，基于情境领导理论，旨在构建以学生为中心的"全员科创"实践育人平台，探索以科创竞赛为引领，以学生科创社团为支撑的全方位多维度的育人模式。通过整合资源，建立党建、教学、科研、学工、企业"五位一体"协同育人机制，组织学生参与高水平大学生科创竞赛，举办覆盖全体学生的科创训练活动，促进大学生创新能力快速提升。

作者：

郑琪琪、马琳

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作者单位：

陕西科技大学,陕西西安 710021

西安外事学院,陕西西安 710077

关键词：

"五育并举" 创新情境领导理论协同育人

基金：

陕西科技大学校级精品项目(2023)陕西科技大学学生工作项目

项目编号：

2023XFXM06

出版年：

2024

产业创新研究

开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD

影响因子：0.193

ISSN：2096-4714

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量6