基于产教融合的创新人才培养模式的研究——以北京汽车工程师学院为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：深化产教融合对于加快职业教育发展具有积极促进作用。在中职院校中，企业与学校是产教融合过程中的两个核心要素，校企合作是实现专业课程体系与职业岗位要求紧密衔接，提升汽车维修技能人才培养质量的重要途径。本文以北京市商业学校为视角，利用国有企业办学优势，以北京汽车工程师学院为研究对象，分别从学院的人才培养、课程实施、教师发展、实训基地建设等方面论证产教深度融合的特色，满足社会和企业对技能人才的要求。

作者：

王澜

展开 >

作者单位：

北京市商业学校/祥龙公司党校,北京 100053

关键词：

产教融合校企合作人才培养

基金：

北京市成人教育学会课题(2021-2022)

项目编号：

CRZ2223

出版年：

2024

产业创新研究

开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD

影响因子：0.193

ISSN：2096-4714

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量10