产业创新研究2024，Issue(10) ：181-183.

基于新商科"三位一体"产教融合循环模式的研究

左鹏 刘仁博 杨军敏
产业创新研究2024，Issue(10) ：181-183.
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基于新商科"三位一体"产教融合循环模式的研究

左鹏 1刘仁博 1杨军敏1
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  • 1. 上海对外经贸大学,上海 201620
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摘要

随着数智化的深入发展,商科教育面临着新的挑战和机遇,培养适应时代发展的商科人才至关重要.本文在分析新商科产教融合现状与问题的基础上,提出了一种新的产教融合模式,即以行动学习为核心的"三位一体"循环人才培养模式,在数智化背景下将企业、学校、学生有机结合起来,通过"行动学习、实习就业、案例开发"等方式,针对性融入数智化技术,提高学生的实践能力和竞争力,构建一个良性循环的产教融合数字生态圈.本文认为,这种模式有利于促进高校和企业的协同发展,形成共赢的局面,为国家富强贡献优秀的商科人才.

关键词

新商科/数智化/三位一体/产教融合/人才培养模式

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出版年

2024
产业创新研究
开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD
影响因子：0.193
ISSN：2096-4714
参考文献量6
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