校企"共育·共生·共长"的工匠型学徒培养探索与实践——以江苏电子信息职业学院模具专业为例

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中文摘要：随着高等职业教育的蓬勃发展,现代学徒制培养模式逐渐成熟,但是在校企联合培养过程中依然存在课程衔接不紧密、校企利益不均衡、工匠型技能人才不足等问题.本文探索实施以"共育·共生·共长"的"三共"工匠型学徒培养模式,建立"四方共赢"机制,完善全链式人才培养方案,突出技能实训,强化师资队伍建设.经过一轮试点实践,实现了人才共育、校企共赢的合作目标,提高了电子精密模具专业工匠型人才培养水平.

作者：

殷红梅、盛定高、杨明飞

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作者单位：

江苏电子信息职业学院,江苏淮安 223003

关键词：

校企合作课程技能工匠型职业发展

基金：

江苏省职业教育教学改革研究课题(重点)江苏省高等教育教学改革研究课题(重中之重)江苏省"青蓝工程"优秀教学团队资助项目

项目编号：

zzz162021JSJG049HAP202303

出版年：

2024

产业创新研究

开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD

影响因子：0.193

ISSN：2096-4714

年,卷(期)：2024.(12)