摘要
协同推进专业学位研究生学术漂移治理与培养模式改革有助于研究生教育高质量发展.目前,两者协调推进仍存在以下问题:一是对于两者协同推进的认识尚需加强;二是两者协同推进的制度框架尚未完善;三是两者协同推进的管理举措缺乏落实.为此,结合高校专业学位研究生发展实际,提出如下对策:一是形成共识,推进学术漂移治理与培养模式改革协同的顶层设计;二是完善机制,构建学术漂移治理与培养模式改革协同创新机制;三是多方协同,高效落实学术漂移治理与培养模式改革协同推进的管理措施.
基金项目
贵州省研究生教育教学改革重点课题(黔教合YJSJGKT[2021]007)
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