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科教融汇背景下科研反哺教学在职业本科教育发展中的实践研究

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在科教融汇的大背景下,研究探讨了科研反哺教学在职业本科教育中的实践应用与发展,分析了科研反哺教学对提升职业本科教育质量和适应性的重要性,强调了在当前快速发展的科技和经济环境中,如何通过科研成果优化教学内容和方法。研究指出,虽然存在诸如资源不足、教师科研能力不强等挑战,但通过制度支持和政策激励,可以有效地促进教师的科研活动和成果转化。此外,通过实际案例分析,展示了科研反哺教学在实际教学中的积极效果,提出了未来职业本科教育中科教融汇的推广策略和发展前景。

李海鸽、张陵

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西安汽车职业大学,陕西西安 710605

科教融汇 职业本科 科研反哺教学 教学质量

2023年陕西省教育厅教师教育改革与教师发展研究项目陕西省职业技术教育学会职业教育教学改革研究课题3.2021年度陕西省高等职业教育教学改革研究重点项目

SJS2023YB0932024SZX06721GG004

2024

产业创新研究
开益国际咨询研究中心(天津)

产业创新研究

CHSSCD
影响因子:0.193
ISSN:2096-4714
年,卷(期):2024.(14)