新工科整体发展思路充分契合了产教融合的发展理念，为现阶段电子技术类专业人才培养提供了方向性指导。中职学校的电子技术类专业人才培养工作取得了一定的进展效果，学生对于新技术与新工艺也有了初步的掌握，不过中职学校在学生学习动力、产教分离、实践平台、课堂模式等方面有待加强思考。在新工科视域下，中职学校电子技术类专业人才培养工作呈现出明显的特征，表现为校企合作为前提、科教融合为保障、德技双修为根本。因此，电子技术类专业人才培养工作可以通过建立健全三全育人培养体系、完善创新引领实践培养模式、嵌入教学质量评价改进机制。
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