产业创新研究2024，Issue(16) ：172-174.

生活世界理论视阈下高校产教融合人才培养模式研究

巫邦鼎
产业创新研究2024，Issue(16) ：172-174.
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生活世界理论视阈下高校产教融合人才培养模式研究

巫邦鼎1
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作者信息

  • 1. 同济大学马克思主义学院,上海 200092
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摘要

高校构建产教融合人才培养模式是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措.在生活世界理论视阈下探讨高校产教融合人才培养模式,有助于避免高校人才培养工作陷入价值偏离困境.生活世界理论视阈下,高校产教融合人才培养模式有利于坚持"以人为本"育人立场、落实"个人与社会共同发展"育人要求、实现"人的自由而全面的发展"育人愿景.构建高校产教融合人才培养模式,应当遵循人本性原则、实践性原则、全面性原则,完善政策保障机制、协同合作机制及目标引领机制,推动产教融合人才培养模式秩序化、高效化、立体化.

关键词

生活世界理论/高校人才培养/产教融合

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出版年

2024
产业创新研究
开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD
影响因子：0.193
ISSN：2096-4714
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