生成式人工智能技术与职业技术师范教育融合策略研究

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中文摘要：在当前数字化的教育背景下，生成式人工智能技术(AIGC)作为最近热门技术，为职业技术师范教育领域提供了全新的教学与管理模式。本文通过对生成式人工智能技术原理介绍以及我国当前的职业技术师范教育现状分析，为两者找到最佳的结合点，并提出了七个融合策略，旨在实现教育理念创新、目标提升、内容更新、方法改革、平台拓展、教师能力提升和学校品牌打造。

作者：

李永红、赵建初

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作者单位：

广东技术师范大学,广东广州 510665

佛山市高明区教师发展中心,广东佛山 528599

关键词：

生成式人工智能技术(AIGC) 职业技术师范教育融合策略

出版年：

2024

产业创新研究

开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD

影响因子：0.193

ISSN：2096-4714

年,卷(期)：2024.(18)