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数智时代下应用型本科产教融合人才培养模式探讨——以财务管理专业为例

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数智时代的来临为财务管理专业发展提供了前所未有的机遇和挑战,其对财务管理专业学生的专业技能和职业素养提出了更高要求。笔者整理了财务管理专业培养的相关文献,基于财务管理专业培养目标和专业核心技能的分析,本文对高校本科应用型人才产教融合的培养模式提出了拓展前沿课程、构建校企合作、协同育人机制的实践路径、完善人才培养保障措施的建议。在高校人才培育过程中,高校需进一步深化产学研融合,全面推进校企合作机制,改革创新应用型人才培养模式,依托协同共建平台,引进行业企业发展需求,共同合作创新创业项目,为应用型人才培养提供有力保障。

钱宇晴、韦玮

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广西外国语学院,广西南宁 530222

应用型本科 产教融合 人才培养

2024

产业创新研究
开益国际咨询研究中心(天津)

产业创新研究

CHSSCD
影响因子:0.193
ISSN:2096-4714
年,卷(期):2024.(18)