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数字经济新形势下高校人才培养模式的转变

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面对数字经济的迅速发展,传统教育模式存在诸多不足,如对数字技能的忽视、技术与创新整合的不足以及对数字经济趋势反应的迟缓。这要求高校进行根本性的教育改革,以满足新时代的需求。转变的核心在于强化数字技术教育,这不仅提高了毕业生的市场适应性,还促进了创新思维和对新兴行业的敏感度。对策包括课程体系的数字化改革,将数字经济的相关内容和技能融入教学中;加强产学研结合,特别是与数字经济相关的行业合作,有助于学生理论与实践的有效结合。此外,构建开放式学习平台提供了更灵活多样的学习方式,而国际视野与合作的拓展则有助于学生适应全球化的工作环境,增强跨文化沟通能力。

骆超

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无锡太湖学院,江苏无锡 214064

数字经济 新形势 高校人才 人才培养 高等教育

2024

产业创新研究
开益国际咨询研究中心(天津)

产业创新研究

CHSSCD
影响因子:0.193
ISSN:2096-4714
年,卷(期):2024.(21)