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企业数字化转型下陕西应用型高校在线教育质量研究

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本研究针对应用型高校在线教育质量进行深入探讨,在企业数字化转型的背景下,分析了企业数字化转型趋势对应用型高校在线教育的影响。通过对应用型高校当前教学资源建设状况和教学效果的评估来揭示在线教育在实践中的质量特征。进一步探讨了企业数字化转型如何促进陕西应用型高校教学改革,并倡导差异化教育模式以应对新时代教育挑战。研究结果表明,通过优化教学资源配置、完善评估体系,可以显著提高在线教育的教学效果。本文为陕西应用型高校在企业数字化转型发展过程中的教育质量保障和教学改革提供了理论支撑和实践指导。

杨双双

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西安财经大学行知学院,陕西西安 710038

企业数字化转型 应用型高校 在线教育质量 财会专业

2024

产业创新研究
开益国际咨询研究中心(天津)

产业创新研究

CHSSCD
影响因子:0.193
ISSN:2096-4714
年,卷(期):2024.(24)