赋能化工专业教育的现场工程师培养模式设计与实施

王常平 ¹程永 ¹丁东勤¹

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作者信息

1. 新疆生产建设兵团兴新职业技术学院,新疆铁门关 841007
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摘要

伴随着时代的不断发展,如何在高校教育中制定一种高效的培养模式,培养出适应化工行业发展需求的现场工程师,已经成为化工专业教育面临的重要问题.本文从化工专业教育实际情况出发,分析了通过赋能后化工专业在提高教学质量、培养人才和推动产业创新发展等方面的重要作用.为此,学校需要积极进行现场工程师培养模式的设计和创新,并且通过深化产教融合、推进数字赋能、进行师资建设等举措保证该培养模式的有效实施.

关键词

赋能/化工专业教育/现场工程师/培养模式

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出版年

2024

产业创新研究

开益国际咨询研究中心（天津）

产业创新研究

CHSSCD

影响因子：0.193

ISSN：2096-4714

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