管理工程师2022,Vol.27Issue(3) :54-60.DOI:10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2022.03.009

德国高校开放教育资源建设的实践与启示——以汉堡开放在线大学为例

On the Practical Experience and Reference of the Construction of Open Education Resources in German Universities

王桂虎 张伟
管理工程师2022,Vol.27Issue(3) :54-60.DOI:10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2022.03.009

德国高校开放教育资源建设的实践与启示——以汉堡开放在线大学为例

On the Practical Experience and Reference of the Construction of Open Education Resources in German Universities

王桂虎 1张伟1
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作者信息

  • 1. 郑州航空工业管理学院,河南 郑州 450046
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摘要

当前,开放教育资源(OER)在高校教育实践中发挥着重要作用,该领域仍有待于进一步研究.文章首先介绍汉堡开放在线大学OER建设的实践,阐述它在OER建设过程中的经验与挑战,分析我国高校开放教育资源建设的发展现状;继而提出重视区域高校资源的整合,鼓励成立OER建设合作联盟,通过5G等技术对开放教育资源进行优化,并提供相应的服务与保障,建立OER共享的知识产权标准,提升在知识共享方面的法律保障,设定科学流程,鼓励高校在OER建设和优化等方面提供更优质的服务等政策建议.

关键词

汉堡开放在线大学/开放教育资源/德国

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基金项目

国家社会科学基金青年项目(19CSH072)

河南省哲学社会科学规划项目(2021BJJ096)

出版年

2022
管理工程师
郑州航空工业管理学院

管理工程师

影响因子:0.237
ISSN:1007-1199
被引量1
参考文献量7
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