管理工程师2024,Vol.29Issue(1) :75-80.DOI:10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2024.01.011

保障研究性教学实施的实验室开放制度研究——以河南省Z高校为例

Research on the Laboratory Opening System to Ensure the Implementation of Research Based Teaching

于淑杰
管理工程师2024,Vol.29Issue(1) :75-80.DOI:10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2024.01.011

保障研究性教学实施的实验室开放制度研究——以河南省Z高校为例

Research on the Laboratory Opening System to Ensure the Implementation of Research Based Teaching

于淑杰1
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作者信息

  • 1. 郑州航空工业管理学院,河南 郑州 450046
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摘要

完善实验室开放制度是研究性教学改革实施的重要路径.尽管河南省Z高校已形成相对完善的实验室开放体系,取得了丰硕成果,但仍存在管理体制不完善、开放形式单一、指导老师不足、学生积极性不高、制度实施保障不足等问题.对此,应从加大实验室开放力度、增加科研创新实验开放项目比重、提高师生参与积极性、健全实验室管理队伍体系、建立实验室开放共享平台等入手完善实验室开放制度,保障研究性教学改革目标的实现.

关键词

研究性教学/实验室/开放/创新

Key words

research-based teaching/laboratory/opening system/innovation

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基金项目

河南省新文科研究与改革实践项目(2021JGLX082)

郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目(zhjy23-104)

郑州航院研究生研究性教学专项项目(2022YJSYJ45)

郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目(zhjy22-25)

郑州航空工业管理学院实验室开放项目(ZHSK23-29)

出版年

2024
管理工程师
郑州航空工业管理学院

管理工程师

影响因子:0.237
ISSN:1007-1199
参考文献量8
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