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数学“学习意志”相关影响因素研究
数学“学习意志”相关影响因素研究
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中文摘要:
“学习意志”是影响学生数学学习的一个重要的因素。本文以调查问卷的形式对枣庄地区数学学习中“学习意志”的性别以及环境差异进行比较研究,最后用SPSS软件对数据进行分析:学生的“学习意志”无明显的性别差异,却有明显的环境差异。
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作者:
吴可
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作者单位:
枣庄学院 数学与统计学院,山东 枣庄 277160
关键词:
学习意志
性别差异
环境差异
基金:
山东省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题
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项目编号:
2013GG210
2014C13
出版年:
2015
管理观察
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
管理观察
CHSSCD
影响因子:
0.252
ISSN:
1674-2877
年,卷(期):
2015.
(1)
参考文献量
1