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情景模拟教学法培养医学生的医患沟通能力

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良好的医患沟通能力是医学生执业的基本要求.情景模拟教学法是一种极具实践性和可操作性的教学方法,契合医患沟通的特点和教学目标.本研究主要使用模拟情景教学法在培养医学生医患沟通能力的探讨,为医学院校开展医患沟通相关课程提供参考和依据.

国实、王国平、徐朋辉、唐梦莎

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皖南医学院人文与管理学院,安徽芜湖241000

情景模拟教学 教学方法 沟通能力 医患沟通

安徽省优秀青年人才基金皖南医学院校级教学研究项目

2011SQRL1062012jyxm39

2015

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2015.(9)
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