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将传统文化带入大学生心理健康教育课堂

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20世纪七十年代,英国历史学家汤恩比博士就提出了让国际学术界都思考的观点:挽救21世纪社会问题,唯有中国的孔孟学说和大乘佛法,即中国经典传统文化。作为中国人,我们应该重视学习并且传承中国优秀的传统文化,而作为教育者,我们更加应该学习并落实传统文化,并在教学活动中将传统文化带入学生心灵,提高学生的文化修养水平。

李冉

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山东理工职业学院,山东 济宁 272100

中华传统文化 孝道教育 大学生心理健康教育

2015

管理观察
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子:0.252
ISSN:1674-2877
年,卷(期):2015.(13)