我国现阶段高等教育质量政策的功能分析

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中文摘要：我国现阶段高等教育质量政策具有正向和负向双重功能。实现高等教育质量政策的理想诉求不仅依赖于高等教育质量政策正向功能的充分发挥，还依赖于对高等教育质量政策负向功能的有效抑制。促进“公平”、“效率”与“卓越”三角张力的有机融合与和谐统一应该成为健全和完善我国现阶段高等教育质量政策的路径选择。

作者：

龙春阳、张得才

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作者单位：

浙江农林大学人文系，浙江诸暨 311800

浙江农林大学创业管理处，浙江临安 311300

关键词：

高等教育质量政策价值预设正向功能负向功能

基金：

教育部人文社会科学研究青年基金中国高等教育学会、中国林业教育学会高教分会“十二五”高等教育科学研究重点项目

项目编号：

10YJC880082LGJ－11－Z－11

出版年：

2015

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2015.(22)