普通高校军事理论课翻转课堂教学模式应用探析

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中文摘要：翻转课堂作为一种伴随信息技术发展产生的新型教学理念和模式受到了教育学界的广泛关注.这一模式的发生、发展和应用,多在中小学展开,可否在高校应用,是否能适用于普通高校军事理论类通识基础课程,本文在分析翻转课堂教学模式和军事理论相关特征的基础上提出了相关建议,并从实践层面分析了应用中需要关注的问题.

作者：

岳松

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作者单位：

山东理工大学,山东淄博 255049

关键词：

军事理论翻转课堂教学模式

基金：

2014年山东理工大学信息化试点研究立项项目

项目编号：

201438

出版年：

2015

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2015.(23)

被引量2
参考文献量4