浅议班主任管理工作对护生科研能力的提升

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：目前国内许多高等院校在不断地改革护理本科生科研能力的培养模式，以期提高护生的科研意识与能力。但班主任的管理工作对护生科研能力的提升作用目前仍未见相关报道。因此，笔者作为班主任在参与到护生科研能力培养的过程中，发现在班集体内实行高年级同学的“导师制”、组织学术信息交流讲座、实行班级规章制度的科研倾向改革、建立平和、协作的科研培养平台等措施，可以在一定程度上提高护生的科研意识与科研能力。

作者：

龚戬芳、洪芬芬、郑舟军

展开 >

作者单位：

浙江海洋学院东海科学技术学院，浙江舟山 316000

关键词：

班主任管理工作护生科研意识科研能力

出版年：

2015

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2015.(24)

参考文献量3