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基于职业导向的高职思政课教学改革思考

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突出职业性是高职院校教学改革的客观要求.思政课教学内容的职业导向性既是高职教育属性要求,也是当前思政课教学改革的难点.本文从思政课程教学设计、实践教学、课堂教学、师资队伍建设等关键环节入手,就高职院校思政课教学的职业导向进行了探讨,为解决高职院校思政课教学中存在的突出问题提供解决思路和方法.

付正光

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湖南安全技术职业学院,湖南长沙410151

高职院校 思政课 职业导向

2015

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2015.(30)
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