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浅论Internet背景下教师对大学英语教学的管理

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网络信息技术应用于大学英语教学以来,大大提高了英语教学质量,但在实施过程中还存在很多不足之处.本文引入建构主义理论,在分析Internet时代大学英语教学特点的基础上,着重探讨大学英语教师应该如何以建构主义教学理论为指导思想,充分利用当代网络信息技术的优势来组织大学英语教学,以提高英语教学质量,促进学生的自主学习能力和英语综合技能.

李惠平

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浙江海洋学院,浙江舟山 316000

信息技术 大学英语教学管理 建构主义理论

2015

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2015.(32)
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