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基于互动教学模式的药事管理学教学方法探讨

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互动教学模式具有较好的调动学生积极性,增强学生学习热情和参与意识,提高学生接受知识、理解知识能力等优点,在国际上已被证明是一种卓有成效的教学方式.《药事管理学》是一门技术性、规范性、条文性非常强的课程,内容繁杂,条文众多,相对较为枯燥,课堂上学生容易出现沉闷、参与意识不强等厌学、懈怠的情况.随着现代教学体系的发展,教学手段的不断丰富,借助音视频手段将互动教学模式引入《药事管理学》课堂中,可以有效调动学生的学习热情,调整课堂氛围,增强学生的课程参与度,提高学生的主动学习积极性,从而有效地提高教学质量.

闻正顺、曲有乐、欧阳小琨、杨立业、马剑茵、吴伟健

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浙江海洋学院食品与医药学院,浙江舟山316022

药事管理学 互动 教学模式

浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目

2015

管理观察
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子:0.252
ISSN:1674-2877
年,卷(期):2015.(34)
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