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高校学业困难学生助推工作机制探索与实践

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随着高等教育的大众化普及化,高校学业困难学生群体逐渐扩大,这个群体是高校学生工作的重点,同时也是学生工作的难点.了解学业困难学生学业困难的成因,帮助学业困难学生找准学业困难盲点,构建合理有效的助推机构,实现学业困难助推是当前各高校亟需解决的课题.合肥工业大学机汽学院在对学业困难学生的管理中通过构建"345筑梦工作机制",推广落实"8项规定"工作要求,实现了学业困难学生的学业提升.本文就此进行分析梳理,以期对相关工作有所助益.

李潇洁、李洪涛、刘晓黎

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合肥工业大学,安徽 合肥 230001

学业困难学生 助推工作机制 帮扶

2015

管理观察
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子:0.252
ISSN:1674-2877
年,卷(期):2015.(35)
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