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基于"虚拟+现实+云课堂"的混合式教学研究与实践——以城市轨道交通车辆检修课程为例

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为了弥补现有教学方法的不足,本文首先提出了"基于虚拟+现实+云课堂"的混合式教学方法,其次解释了为什么要实施"虚拟+现实+云课堂"教学,这种教学方法的实现形式,需要如何配置与之相适应的实践教学资源;再次以城市轨道交通车辆技术专业课程教学为例,详细阐述了该混合式教学的实践过程,最后对实践效果进行对比评价.结论是"基于虚拟+现实+云课堂"的混合式教学方法对于解决设备台套数少,实践条件不足的课程教学问题是非常有效的.

贾相武

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浙江交通职业技术学院轨道交通学院,浙江 杭州 311113

仿真 虚拟现实 云课堂 车辆检修

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(1)
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