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构建工程类专业学位硕士研究生动态课程体系研究

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本文探索研究工程类专业学位硕士研究生动态课程体系的构建，主要是针对课程结构、授课形式、校内实验、任课教师等方面动态调整，总结出有效提升工程类专业学位研究生工程创新能力和职业能力的课程体系。

屠远、张建斌、周全法

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江苏理工学院,江苏 常州 213001

专业学位 动态课程体系 工程创新能力

江苏省研究生教育教学改革课题

编号:JGLX17_117

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(1)
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