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西北地区农村留守儿童心理健康教育现状调查研究

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本文选取西北农村某小学为研究对象，调查学生心理健康教育的现状。研究表明:留守儿童心理健康状况不容乐观;较之非留守儿童，留守儿童的心理健康问题更为突出;存在专职教师人数严重不足、教师学历水平偏低、知识结构有待优化以及心理咨询室名存实亡等诸多问题。本文从实际出发，就预防和改善这些问题提出了若干有针对性的建议。

排日代姆·喀迪尔

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喀什大学,新疆 喀什 844006

西北地区 农村留守儿童 心理健康教育 改进办法

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(4)
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