摘要
基于水声探测技术的特点及人才培养方式,提出新型课堂教育培养模式.该模式与CDIO教育理念充分结合与应用,目的在于对专业教育的方法、课堂模式、学习目标、知识获取进行再认识,优化教学资源配置.实践表明,该模式能够有效提高教学效率及教学质量,其线上线下互相合作的方式,培养了学生的自主学习能力、人际交往能力、创新意识、团队合作能力及综合素质.
基金项目
2018年度浙江海洋大学大学生创新训练计划项目资助(xj2018004)
2018年度浙江海洋大学大学生创新训练计划项目资助(xj2018014)
浙江省高等教育课堂教学改革项目资助(11104890917)
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