论高校实验员素质的三个维度

邵静宜¹

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作者信息

1. 江苏大学土木工程与力学学院,江苏镇江 212013
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摘要

高校实验员是实验室的主要管理者,师生实验活动的有效参与者,学生教学实践活动的重要指导者.实验员要有效履行自己的岗位职责,得到师生的认可,彰显出良好的工作业绩,必须具备三个维度的素质.即在价值维度上要有严肃认真的态度、求真务实的作风、吃苦耐劳的精神、团结协作的意识;在知识维度上要具备文化基础知识、学科专业知识、教育心理知识、安全管理知识;在能力维度上要有操作维修能力、组织指导能力、沟通表达能力、自学创新能力.

关键词

高校实验员/价值素质/知识素质/能力素质

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出版年

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

被引量1

参考文献量2

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