基于PBL教学法的公共管理学教学改革研究

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中文摘要：PBL教学法是一种教育范式的革新。PBL教育理念是指以成果为目的的一种能力导向教育理念。基于此种理念，教师应积极调动学生参与，创造和设计丰富的学习环境，以实现从"教师为中心向学生为中心"的学习主体的转变，达到全面培养学生自我学习、团队合作、探索知识的能力。本文梳理PBL教学方法的缘起与定义、基本要素、教学思路及其优势，根据管理学科教学的实际情况与PBL教学法实践的必要性，提出PBL教学法运用于公共管理学教学中的改革策略。

作者：

黄蓝

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作者单位：

广西梧州学院,广西梧州 534000

关键词：

PBL教学法公共管理学教学改革策略

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量2