管理观察2019，Issue(7) ：151-152.

高职院校新任教师教学能力培养机制研究

任永辉
管理观察2019，Issue(7) ：151-152.
✕
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高职院校新任教师教学能力培养机制研究

任永辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南城建职业技术学院,湖南 湘潭 411101
  • 折叠

摘要

教师教学能力是教师职业能力的主要方面,高职院校要建立健全"政府主导、行业指导、学校主体、企业参与"四方联动的新任教师教学能力培养保障机制,切实提升新任教师的教学能力.

关键词

高职院校/新任教师/教学能力/培养机制

引用本文复制引用

基金项目

湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2016183)

出版年

2019
管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
被引量2
参考文献量6
段落导航相关论文