独立医学院校机能实验室教师培养模式初探

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中文摘要：2005年后，昆明医科大学海源学院在原组建的机能综合实验室基础上，对课程内容也进行了新的整合，形成机能学实验这门新课程。同时，也对技术员的培养与发展提出了新的要求。本文就海源学院转变机能实验室教师培养模式后的现状，取得的成效和存在的问题进行了分析，并尝试提出解决措施，希望与同行们交流分享。

作者：

李维礁、张莉

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作者单位：

昆明医科大学海源学院机能实验室,云南昆明 651701

关键词：

机能实验室教师实验技术人员培养模式

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(8)

被引量1
参考文献量6