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CEFE创业培训与AIBA创业教育个案的启示

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在大众创业、万众创新的背景下,政府部门开展创业培训,高校开设创业课程,二者针对不同的创业群体,各自都有好的经验和做法.本文以CEFE创业培训和AIBA创业教育为例,分析了二者在教学内容设计及效果评价方面的特点,提出对其他创业教育开展的若干启示.

田啸

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安徽工商管理学院,安徽 合肥 230052

创业培训 创业教育 体验式教学 效果评价

本文系安徽省软科学研究计划项目

项目编号:07030503044

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子:0.252
ISSN:1674-2877
年,卷(期):2019.(11)
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