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实用主义视角下体育专业课程整合与改进

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在实用主义视角下,体育教育专业课程设置,应该为学生在教育经验中所需要的具体技能、知识、素养和能力方面做构建.课程设置要做到,游戏、艺术和工作都要与专业学生的积极职业规划相结合;体育专业课程设置教育意义方面不应产生显著差异.体育专业课程选择的能力培养,应通过理论和实践获得.

齐震

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玉林师范学院体育健康学院,广西 玉林 537000

实用主义 体育教育 体育课程 课程整合

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(11)
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