感知测度下宿迁学院校园环境优化的建议

扫码查看

原文链接

中文摘要：以"自下而上"的反馈方式,修正校园空间环境,促进学生与校园环境的和谐,对于校园规划完善与校园功能提升具有重要的理论研究意义.本文从自然环境、人文环境和制度环境方面构建环境感知量表,以宿迁学院为例,测度师生对校园环境的心理认知,发现校园环境中存在的不足,提出相应的优化建议.

作者：

刘天龙、黄淑卿

展开 >

作者单位：

宿迁学院建筑工程学院,江苏宿迁 223800

关键词：

感知测度高校校园环境优化优化研究

基金：

2018年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目

项目编号：

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(13)