优化生物化学与分子生物学教学过程探讨

扫码查看

原文链接

中文摘要：针对以往生物化学与分子生物学教学中存在一些不足,结合自身教学改革实践,进行初步探索性改进.本研究从联合应用多元教学、加强课程实践教学、注重形成性评价过程、坚持实验室开放四个方面优化生物化学与分子生物学教学过程,达到培养学生创新性思维、意识和能力的目的,但仍需要进一步探索和完善.

作者：

李政科、隋琳琳、王焕芬、孔英

展开 >

作者单位：

大连医科大学,辽宁大连116044

关键词：

创新能力生物化学与分子生物学教学改革实践教学

基金：

2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育科学“十三五”规划课题2014年教育部人文社会科学研究规划基金

项目编号：

辽教函[2018]471号JG17DB14014YJA880106

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(18)