群体动力理论视域下的高校学风建设体系构建—

群体动力理论视域下的高校学风建设体系构建——基于N大学的调查分析

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中文摘要：学风是大学精神的集中体现,是高校的立校之本、发展之魂.通过对N大学的调查分析发现学生学习的群体性特征明显,且班级、宿舍的学习风气整体有待加强.本文运用群体动力学的相关理论并结合N大学的教育实践,提出通过完善规范管理机制、优化评价引导机制、融合教育教学联动机制、突出支持帮扶机制构建高校学风建设体系.

作者：

徐曙峰

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作者单位：

南京航空航天大学,江苏南京 211106

关键词：

群体动力理论学风建设联动机制体系

基金：

本文系南京航空航天大学2017年教改课题研究成果

项目编号：

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(19)

被引量4
参考文献量2