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传统海洋文化课程开发之需求调查

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在新一轮课程改革的推动下,课程资源的开发与利用是亟需面对的新课题.本文以舟山地区朱家尖小学为例,对朱家尖小学的学生行为意向、海洋文化课程开发利用现状进行深入剖析,在此基础上提出相应的建议,使海洋文化得以更好的传承.本研究结合理论与实践探讨传统海洋文化课程开发,期望对舟山地区课程改革建设、传承舟山特色海洋文化有所帮助.

陈瑜潇、鲁林华

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浙江海洋大学人文学院,浙江 舟山 316000

课程资源 传统海洋文化 开发利用 需求

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子:0.252
ISSN:1674-2877
年,卷(期):2019.(20)
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