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厦门市湖里区试点小学延时服务政策的思考

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为进一步提高教育服务质量，推进教育体制改革。本文对厦门市湖里区负责延时服务政策的工作人员、参与延时服务的教师以及湖里区试点小学的家长进行访谈。从教育行政部门、学校教师和家长层面分析延时服务政策的执行成效与不足，并提出相应的建议。

杨波、温馨

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厦门大学嘉庚学院,福建 漳州 363105

延时服务 教育管理 激励 安全

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(22)
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