高职院校实施国学教育绩效与评价

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中文摘要：职业教育的使命是培养高素质的技术技能型人才.人文素质是职校生综合素质的重要组成部分.近年来,在新的职业教育背景下,许多高职院校尝试通过加强国学教育的途径提升学生人文素质.本文认为,为了不断地修正国学教育内容与路径,持续提高育人质量,须从绩效考核的角度,对国学教育提升学生人文素质效果进行评价.

作者：

刘永

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作者单位：

江苏省徐州经贸高等职业学校, 江苏徐州 221004

关键词：

高职院校国学教育人文素质绩效评价

基金：

"江苏省教育科学"十二五"规划课题

项目编号：

课题编号D/2013/03/070的阶段性研究成果"

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(22)

参考文献量2