摘要
培训管理者在组织培训时,苦于缺乏解决之道,常面临培训需求难挖掘,培训效果难评估等诸多问题.大数据的出现,似乎以上所有问题都找到了解决的突破口.当在网络上浏览的都是符合个人习惯的、个性化定制的内容时,培训管理者希望为员工提供的培训也是符合个人学习兴趣的、个性化定制的内容.因此,借用大数据的理念及方法进行培训管理的改革,势在必行.
基金项目
大连东软信息学院项目(2018dlskyb223)
"基于数字化转型的辽宁省人才生态环境构建"(L18ARK001)
"辽宁省科技人才创新创业生态环境的构建"(LNKX2018-2019C37)
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