"雷夫式"教育理念与中国基础教育对比研究

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中文摘要：美国传奇教师雷夫·艾斯奎斯(Rafe Esquith)的著作《第56号教室的奇迹》，记录了作者在多年执教生涯中的经验与感悟。"雷夫式"教学理念与方法在美国教育界引起了广泛关注。本文旨在介绍雷夫的教学观念，结合国内基础教育的基本情况，进行中美教育的对比性研究，并探讨"雷夫式"教育理念对中国基础教育的启示意义。

作者：

王晓丽

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作者单位：

威海市文登第一中学,山东威海 264400

关键词：

雷夫式教学中国基础教育教学启示对比分析

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(23)

参考文献量6