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高职院校GIS教学改革方法的实施与探讨
高职院校GIS教学改革方法的实施与探讨
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中文摘要：
本文以高职测量专业的GIS课程为研究对象,结合高职院校学生特点以及工程测量专业GIS课程教学现状,从课程安排思路、教学设计、考核方式等方面对GIS课程进行改革研究,并在教学实施过程中融入课程思政内容.为更好的提高GIS课程效果提供研究参考,总结改革中的创新点和经验,优化课程的教学质量.
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作者：
李伟
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作者单位：
天津国土资源和房屋职业学院,天津 300270
关键词：
GIS
高职教育
教学改革
课程思政
出版年：
2019
管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
管理观察
CHSSCD
影响因子：
0.252
ISSN：
1674-2877
年,卷(期)：
2019.
(26)
被引量
2
参考文献量
5
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