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新时期高校民族团结教育的认知及创新——以西藏农牧学院学生社团学习贺信精神系列活动为例

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新形势下，加强高校学生民族团结教育，对于构建和谐校园，维护社会的稳定有着重要的影响。在这一过程中，高校民族团结教育工作的开展，要注重对形势发展做好把握，从而有针对性地开展民族团结教育工作，使大学生能够对民族团结有一个正确的认知。本文对新时期高校民族团结教育的认知及创新发展进行了研究，注重以西藏农牧学院学生社团学习习近平总书记致西藏民族大学建校六十周年贺信精神系列活动作为研究对象，把握贺信精神内涵，从而更好地提升高校民族团结教育的效果和质量。

王继明、王国新

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西藏农牧学院,西藏 林芝 860000

民族团结 认知 创新 贺信精神

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(27)
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